高职艺术设计理论课程教学实践研究——以《设计概论》课程教学为例

• 作者: 陈慧
• 来源期刊: 城市建设
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 设计理论课程 教学实践 设计概论
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

高职艺术设计理论课程的研究,一直被赋予了"理论"教育的含义,现阶段对于高职艺术设计理论课程在教学及其实践应运中虽有议论,却缺乏相对实在的研究.本文从教学实际出发,遵循高职教学的基本规律,运用"工学结合"理念为教学的体例架构,使理论教学能有效地融入实践的教学活动.并以<设计概论>课程教学为例,为这一问题的解决提供较为合理可行的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧	南通市广播电视大学人文系	5	2	1.0	1.0