小学音乐合作学习理性思考

• 作者: 祖萍萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 32,36
• 分类号: G623.7
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

本文针对小学音乐合作学习的具体实施问题,着重从以下几个方面进行理性思考:(1)明确小组合作意义;(2)科学构建合作小组;(3)恰当安排内容时间;(4)强化合作学习评价.