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摘要:
本文对基础教育阶段的体育课程理念,以及基础教育阶段体育课程改革中的误区进行了分析,并对基础教育阶段体育课程的改革如何走出一务新的基础教育阶段课程建设之路等若干问题做出探讨,且提出相应对策.
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基础教育
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文献信息
篇名 我国基础教育阶段体育课程的改革与创新
来源期刊 考试周刊 学科 体育
关键词 体育课程 基础教育阶段 目标定位 创新手段
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G80
字数 2259字 语种 中文
DOI
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1 李晓萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
基础教育阶段
目标定位
创新手段
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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