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摘要:
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基于工具理性对中学语文教学的反思
工具理性
语文教学
核心素养
反思
浅谈新课程改革背景下如何提高语文课堂教学效率
课堂教学效率
新课程改革
语文教学
改革背景
语文课堂教学
中学语文教师
课堂效率
中心环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程改革下中学语文的教学反思
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 反思性教学 教学行为 教学能力 教育心理学 新课程标准 教学反思 教学方式 教育实践 培养学生 教学方法
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘盛玉 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
教学行为
教学能力
教育心理学
新课程标准
教学反思
教学方式
教育实践
培养学生
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导