试论小学班主任与学生和谐关系的构建

• 作者: 王桃英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 小学生 和谐 构建
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 学生管理工作
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.01.083

摘要

班主任与学生的关系是一个永恒的话题,不论是过去、现在还是将来,它都有被探索的价值.本文试从小学班主任的角度出发,并结合小学生群体的特殊性来探讨小学班主任与学生和谐关系的内涵、当前我国小学班主任与学生关系中存在的问题、如何构建和谐的小学班主任与学生关系以及构建小学班主任与学生和谐关系的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃英	徐州师范大学教育科学学院	30	223	7.0	14.0