预制语块与高职英语写作教学

• 作者: 黄红荔
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 预制语块 高职英语写作教学 启示和思路
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.24.051

摘要

预制语块介于语法和词汇之间,是二语习得过程中不容忽视的语言现象.从预制语块的概念、定义和分类出发,简要分析预制语块对高职英语写作教学的启示,旨在提高高职院校学生的语块意识和语块运用能力,为写作教学找出新的路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红荔	广西工商职业技术学院管理系	10	14	3.0	3.0