活用多种教学方法提高内科护理学教学效果

• 作者: 杨秋实 林莉 潘静坤
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.059

摘要

通过灵活使用多媒体综合教学,病例教学,角色扮演、模拟临床等多种教学方法化难为易,激发学生学习内科护理学的兴趣,提高内科护理学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林莉		17	40	3.0	5.0
2	杨秋实		8	19	3.0	4.0
3	潘静坤		14	35	4.0	5.0