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摘要:
大学英语课堂教学中有效的热身导入活功能够在一节课的开始就抓住听课者,吸引学生的注意力,调动学生参与积极性,使他们产生期待和向往的心理,自然地融进学习中,从而为整节课打下基础,作好铺垫;另一方面,有效的导入活动还会对学生的学习起到强大的语言背景支持作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈大学英语课堂热身活动
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 热身 值日报告 故事 情景 游戏 时事 聊天
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 85,110
页数 2页 分类号 G652
字数 3347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 唐山师范学院教育系 9 20 2.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
热身
值日报告
故事
情景
游戏
时事
聊天
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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