临床带教在妇产科中的应用体会

• 作者: 叶恒君 周玉玲
• 来源期刊: 中国社区医师（医学专业半月刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科 临床带教 医学教育 教学手段
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2009.08.159

摘要

目的:探讨妇产科临床带教的措施与效果.方法:对带教老师采用的正确教育理念、教师的综合素质、完善的教学规章制度、质量控制、考核体系、患者的沟通技巧以及多样化的教学形式等多项措施,进行了回顾性的分析.结果:学生在服务意识、知识的应用、与患者的交流沟通能力和适应能力等方面都明显提高.结论:针对不同层次医学生的特点,来进行教学模型和教学媒体等多种综合带教,可大大提高临床实习生的学习效果,确保带教任务的圆满完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶恒君	广东东莞市石龙人民医院妇产科教研室	1	0	0.0	0.0
2	周玉玲	广东东莞市石龙人民医院妇产科教研室	2	3	1.0	1.0