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"差生"教育——课堂教学活动中的"机会倾斜"
"差生"教育——课堂教学活动中的"机会倾斜"
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摘要：
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课堂教学互动中教育机会不均等问题探析
教育机会不均等
课堂教学互动
教育机会均等
入学机会均等
学生干部
宏观层面
全民化
民主化
教育公平视阈下的课堂教学机会均等问题探析
教育公平
课堂教学
机会均等
主体教育在课堂教学中的实施
主体教育
主体性
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基于网络平台的课堂教学活动探究
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文献信息
| 篇名 | "差生"教育——课堂教学活动中的"机会倾斜" | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（21） | 所属期刊栏目 | 实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-61 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3862字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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