浅谈影响高职高专学生英语听力理解的因素及学习策略

• 来源期刊: 民营科技
• 学科: 文学
• 关键词: 英语听力 影响因素 教学方法 高职高专
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文

摘要

听力技能是获取信息、进行学习的重要手段.听力教学是大学英语的重要组成部分,也是交际的重要环节,对于以技能为主的高职高专学生尤为关键.但是听力理解能力的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节,作为学习主体的学生存在一些主观问题,另外多年的学习环境、教学手段等外部因素对于听力理解能力也有着深远的影响.致力于分析各种存在的主、客观因素,并提出一系列有针对性的改进方案.