《现代教育技术》公共课的现状调查及教学改革研究

• 作者: 王永华
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 现状 解决策略
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 197,147
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.174

摘要

高等师范院校<现代教育技术>公共课是一门旨在培养具有良好信息素养,能够胜任未来信息化教育的新型教师的课程.本文以甘肃民族师范学院<现代教育技术>公共课的实施现状为例,对影响课程质量的各种问题进行了认真研究,并针对性地提出了一些解决问题的思路,希望能对西部民族地区优质师资的培养起到一定的帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永华		2	0	0.0	0.0