英国研究生的互动式课堂教学探讨

• 作者: 杨旭华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英国研究生 互动式课堂教学 问题教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 171,177
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.07.147

摘要

通过实际参加英国拉夫堡大学计算机系研究生人工智能课程的课堂教学,对中英两国的研究生的教学方法进行了比较,笔者认为在英国的课堂教学中,良好的师生互动是一个基本特色,在此基础上,进一步总结了英国研究生课堂教学的基本特点.本文希望借鉴英国研究生的课堂教学模式,探讨适合我国研究生的课堂教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭华	浙江工业大学信息学院	31	275	7.0	16.0