互动式教学模式在医学分子生物学教学中的应用

• 作者: 吴静 唐璟 朱月春 李小洁
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式 教学模式 分子生物学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 131-134
• 分类号: G642.4
• 字数: 4433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2010.09.036

摘要

目的 探讨互动式教学法在分子生物学课堂教学中的效果.方法 2007级和2008级本科学生的分子生物学课程教学中尝试了互动式教学模式,并对这两个年级的学生进行问卷调查.结果 绝大部分学生认为互动式课堂教学能激发学习兴趣,提高自学能力、思考能力、创新能力、语言表达能力,能增进团队合作精神,能较好地引导本学科与相关学科知识的联系.结论 互动式教学有利于培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,在医学分子生物学课堂教学中的尝试是基本成功的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静	昆明医学院生物化学教研室	9	44	4.0	6.0
2	唐璟	昆明医学院生物化学教研室	8	71	5.0	8.0
3	朱月春	昆明医学院生物化学教研室	12	65	5.0	8.0
4	李小洁	昆明医学院生物化学教研室	2	39	2.0	2.0