大学英语分层差异教学研究

• 作者: 徐嘉佳 钱颖
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 分层教学 太学英语 因材施教 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.02.131

摘要

分层差异教学能兼顾现存教学体制的实际情况和因材施教的社会需求.论文以教学实践为基础,探讨了分层差异教学在大学英语课堂中的可行性,分析了该教学模式的优点及存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱颖	宁波工程学院外国语学院	11	36	4.0	5.0
2	徐嘉佳	宁波工程学院外国语学院	3	16	2.0	3.0