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摘要:
环境工程微生物学实验作为环境工程专业的一门重要基础课,作者在多年来的教学中深刻体会到严格遵守实验操作规程,养成良好的科研及实验习惯的重要性,并尝试采用开放教学和灵活的考核方法,充分调动学生的积极性,强化实验效果,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 环境工程微生物学实验教学的探讨
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 环境工程微生物学实验 实验教学 教学模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G71
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.01.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄超 河北工业大学能源与环境学院环境工程系 50 290 8.0 16.0
2 邵青 河北工业大学能源与环境学院环境工程系 15 99 5.0 9.0
3 张长平 河北工业大学能源与环境学院环境工程系 28 60 4.0 7.0
4 刘晓宁 河北工业大学能源与环境学院环境工程系 6 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程微生物学实验
实验教学
教学模式
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