探析怎样利用母语迁移现象促进英语教学

• 作者: 贾煜
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 母语迁移 正迁移 负迁移 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 外语论坛
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.240

摘要

本文在解释母语迁移现象的含义的基础上,着重讨论了在英语教学中出现的母语迁移现象,以及教师应该怎样合理利用母语正迁移现象、努力克服负迁移现象以促进英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾煜	东北电力大学外国语学院	24	10	2.0	2.0