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摘要:
本文论述了激发与保持学习者的学习动机在网络教学中的重要性与必要性,并从兴趣、自信心两个方面阐述了网络教学中如何激发并保持成人学习者的学习动机.
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文献信息
篇名 浅谈网络教学中学习动机的激发
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 网络教学 成人 学习 动机
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G642
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红霞 榆林学院信息技术系 19 95 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
成人
学习
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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