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摘要:
根据我国高职高专英语教学的方针、政策,结合教学实际,提出一些有关英语教学的途径和方法,并在实践中加以检验,旨在构建和谐理想的英语学习环境,切实提高教学质量.
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关于构筑理想英语课堂的几点想法
英语课堂
教材重组
师生互动
教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
建构学习下的小学英语课堂转变
英语课堂
建构学习
学习方式
小学
接受式学习
生活经验
建构知识
语言情境
浅谈如何创造理想的英语课堂
主体
主导
兴趣
幽默
备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建构理想英语课堂
来源期刊 管理观察 学科
关键词 自主学习 以学生为主 学以致用
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔维 16 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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2004(3)
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2005(3)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
以学生为主
学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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