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摘要:
探讨和分析了儿科临床见习的教学方法,以护理程序为主线,来培养学生的专业兴趣,为临床实习奠定良好基础,有利于教学目标的实现和教学效果的提高,更好的保证教学质量.
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文献信息
篇名 临床见习儿科护理学教学方法中的体会
来源期刊 中外医疗 学科 医学
关键词 临床见习 护理教学
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 管理与教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 R473
字数 1789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0742.2009.13.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 内蒙古自治区包头医学院第二附属医院儿科 33 26 2.0 4.0
2 胡亚萍 内蒙古自治区包头医学院第二附属医院儿科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床见习
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医疗
旬刊
1674-0742
11-5625/R
16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
1981
chi
出版文献量(篇)
52671
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