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建构主义学习理论与英语教学
建构主义学习理论与英语教学
作者:
肖东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义学习理论
英语教学
教学模式
摘要:
传统的英语教学模式已无法满足时代的需求,教师与学生在教学与学习过程中的角色也发生了根本性的变化,现在更加强调学生作为学习主体的"以学生为中心"的教学模式.基于建构主义学习理论,我们认真探讨了学生的学习特点,并结合英语教学的基本理念,提出了建构主义学习理论带给英语教师的启发.
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文献信息
篇名
建构主义学习理论与英语教学
来源期刊
商情
学科
关键词
建构主义学习理论
英语教学
教学模式
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
76
页数
1页
分类号
字数
2572字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
肖东
四川外语学院研究生部
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节点文献
建构主义学习理论
英语教学
教学模式
研究起点
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商情
主办单位:
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周刊
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CN:
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出版地:
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chi
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