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摘要:
针对高校非计算机专业学习程序设计C语言的学习,探讨了在程序设计语言的教学实践中,采用一些好的教学方法提高教学效果和教学质量的经验和体会.
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单招计算机专业C语言程序设计的有效教学探究
计算机专业
C语言
程序设计
教学研究
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
非计算机专业学生程序设计课程改革
程序设计
教学改革
上机实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 非计算机专业程序设计C语言课程教学方法探析
来源期刊 魅力中国 学科 工学
关键词 C语言 教学
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 TP
字数 2566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗松 黄石理工大学外语系 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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节点文献
引证文献  (0)
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1997(1)
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2002(1)
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2005(1)
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2007(3)
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2008(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导