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摘要:
本篇以语篇分析理论中的衔接、连贯、结构分析理论为基础,以理论联系实际,进行了教学改革试验分析,论证了语篇分析理论对高职英语听力教学会起到重要的作用,对学生听力成绩提高有很大帮助.
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文献信息
篇名 浅析语篇分析在高职英语听力教学中的运用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 语篇分析 听力教学 高职英语
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学科教育3
研究方向 页码范围 461-462
页数 2页 分类号 H3
字数 3923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0405
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作者信息
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1 张辰昀 10 11 1.0 3.0
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