反思案例,激励创新

• 作者: 李锋
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 创新 材料力学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 65,46
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 5519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.01.057

摘要

案例教学法是培养学生探索创新精神的行之有效的教学形式之一.其关键环节是对案例的精选和开发,使之具有更丰富的形式和内涵,以便提供更广阔的创新思维空间.好的教学案例既能体现灵活运用科学原理,又能体现益智和教育功能.在教学实践中,我们体会到,开发利用优质案例资源是培育创新精神的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锋		30	267	10.0	15.0