提高护生技能训练的能力,缩短教学与临床的差距

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 技能训练 教学 临床
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 106,108
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 1807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.17.063

摘要

护理操作技术是临床护理工作的重要组成部分,是保证各项治疗措施顺利实施的前提条件.当前护理教学的培养方向应当更好地与临床需求相结合,培养实用型技能型护理人才.笔者在护理教学中对305名不同层次的护生采用"明确培训目标、认真进行考核、动作记忆、合理利用电化教学、模拟情景适应训练、技术操作比赛"等方法加强技能训练,收到了较好的教学效果,缩短了教学与临床的差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		16	111	6.0	10.0