文从改出——初中作文修改课堂教学尝试

• 作者: 李会双
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 作文修改 读自己的文章 明确主题 教学方式多样
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

本文着重论述了如何进行作文修改的课堂教学.这里阐明了作文修改的重要性,作文修改教学的方法.本文从三方面阐述:一、读自己的文章,做自己的读者.二、主题要明确,不要求全.三、注重课堂教学的方式,营造互动活泼的氛围.指出了课堂教学的几步骤:给出评改主项,示范修改,自评、他评、组评、全班交流.