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摘要:
"C程序设计"是一门开设较为普遍的课程,目前参考资料繁多,教学方法多样.但在非计算机专业的实际教学中却存在一定的问题.该文通过分析总结,提出了实际教学中应注意的几个问题.
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文献信息
篇名 非计算机专业"C程序设计"课程教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 C程序设计 教学 非计算机专业
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 1654-1654,1666
页数 2页 分类号 G642
字数 1583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.07.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊迎光 衡水学院物理与电子信息系 28 32 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C程序设计
教学
非计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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