浅谈计算机基础课堂教学中的情境创设

• 作者: 单士华 田建立
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2009.18.005

摘要

情境,又称教学情境或学习情境,是一种特殊的教学环境,是教师为了发展大学生的心理机能,通过调动"情商"来增强教学效果,而有目的创设的教学环境,是大学生参与学习的具体现实环境,情境教学法的核心在于激发学生的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田建立		26	61	5.0	6.0
2	单士华		12	15	2.0	3.0