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摘要:
为了使学生的实验技能、科研思维等方面得到锻炼,笔者从实验方法 、实验内容、教学方法 、考核办法、设计性实验形式等五个方面对生物化学实验教学进行了改革.这些改革措施能增强实验教学效果,提高学生掌握和运用理论知识的能力.
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改革教学模式提高实验教学效果
生物化学
设计性实验
教学改革
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实验管理
实验教学
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提高物理实验教学效果方法初探
物理实验
教学效果
改革生化实验教学,提高学生综合能力
生物化学
实验教学
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革生化实验教学增强教学效果
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 生物化学实验 教学改革 设计性实验
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 R193
字数 606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2009.05.273
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟卫干 广西中医学院基础医学院生物化学教研室 22 124 6.0 10.0
2 张庆梅 广西中医学院基础医学院生物化学教研室 8 105 5.0 8.0
3 乐宁 广西中医学院基础医学院生物化学教研室 11 56 4.0 7.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验
教学改革
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
出版文献量(篇)
101533
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