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改革生化实验教学增强教学效果
改革生化实验教学增强教学效果
作者:
乐宁
张庆梅
钟卫干
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物化学实验
教学改革
设计性实验
摘要:
为了使学生的实验技能、科研思维等方面得到锻炼,笔者从实验方法 、实验内容、教学方法 、考核办法、设计性实验形式等五个方面对生物化学实验教学进行了改革.这些改革措施能增强实验教学效果,提高学生掌握和运用理论知识的能力.
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文献信息
篇名
改革生化实验教学增强教学效果
来源期刊
中外健康文摘
学科
医学
关键词
生物化学实验
教学改革
设计性实验
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
245-246
页数
2页
分类号
R193
字数
606字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-5085.2009.05.273
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟卫干
广西中医学院基础医学院生物化学教研室
22
124
6.0
10.0
2
张庆梅
广西中医学院基础医学院生物化学教研室
8
105
5.0
8.0
3
乐宁
广西中医学院基础医学院生物化学教研室
11
56
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验
教学改革
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外健康文摘
主办单位:
中国中医药报社
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5085
CN:
11-5062/R
开本:
出版地:
北京市朝阳区东四环中路62号D801
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
101533
总下载数(次)
37
总被引数(次)
51479
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