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摘要:
MS QL Server以其强大功能和易用性成为当今应用最广泛的数据库管理平台和开发平台,也成为高校信息类专业开设最多的数据库课程;在多次为信息类专科学生讲授作为该课程核心部分的T-sQL语言的过程中,我们发现学生方面广泛存在着反复出现的问题,因而就解决方法和其他用以促进T-SQL语言教学效果的方法进行了多方位的探索与应用,在很大程度上解决了这些问题,大大提高了教学效果.本文介绍了这些方法.
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教学策略
探讨C语言教学方法
C语言
教学方法
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JAVA语言
教学方法
考核机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 T-SQL语言教学方法探讨
来源期刊 中国科技博览 学科 工学
关键词 MS SQL Server T~SQL 教学方法 实践能力
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 TP
字数 3143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚青山 19 38 4.0 6.0
2 张顺利 17 28 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MS
SQL
Server
T~SQL
教学方法
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
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出版文献量(篇)
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