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隐喻在大学英语教师话语中的应用
隐喻在大学英语教师话语中的应用
作者:
王晓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
隐喻
大学英语
教师话语
英语教学
摘要:
作为英语语言教学的主要媒介以及向英语学习者直接提供可理解性输入的获得源,教师话语越来越受到国内外学者的关注.本文将从一个新的角度,即隐喻与教师话语以及英语教学三者的关系分析入手,来探讨提升大学英语教学层次的一个新的突破点,从而为大学英语教学质量的有效提高开辟新的认知途径.
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文献信息
篇名
隐喻在大学英语教师话语中的应用
来源期刊
考试周刊
学科
文学
关键词
隐喻
大学英语
教师话语
英语教学
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
H3
字数
3152字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
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1
王晓燕
东北林业大学外国语学院
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隐喻
大学英语
教师话语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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