推进课程改革,深化二次备课

• 作者: 徐增娣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 二次备课 学情 个性 反思
• 年，卷（期）: 2009,（45）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2423字
• 语种: 中文

摘要

备课是教学常规.是整个教学过程中不可或缺的环节,是上好课的前提.集体备课在钻研课程标准和分析处理教材上,可以集众人智慧,全面、深入地理解教材,把握重点.集体备课不可缺少,但集体备课缺少个性,缺少针对性.缺少个人风格,这就需要我们进行二次备课.二次备课时.教师根据本班学生的实际情况与课堂上的各种变化,结合自身教学风格和习惯,对集体教案进行调整、修改、完善,能够适合本班学生,使课堂教学效果最优化.