美国大学课堂教学对我国独立学院教学方法改进的启示

• 作者: 杨瑛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国大学 独立学院 启示
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教改
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

实地考察美国艾柏林基督大学,使本人对中美教育的比较有了具体亲身的体验.美国大学课堂上各种教学方法的运用对于解决我国独立学院在规模扩张的情况下如何保证课堂教学质量的问题提供了建议.