对三年制康复治疗技术专业《病理学》教学基本理念的理解

• 作者: 丁凤云 周颖婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三年制康复治疗技术 专业《病理学》 课程实施 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（38）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究1
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4592字
• 语种: 中文

摘要

康复治疗技术专业的培养目标是培养从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才,使其掌握康复医学的基本理论和操作技能.专业的核心能力是康复治疗技术."职业性、实用性、服务性"是职业教育的特点.高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的更高的要求.本文从课程功能定位、课程结构、课程标准的制定、课程的实施、课程的评价、课程的管理几方面阐述了三年制康复治疗技术专业<病理学>教学的基本理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁凤云		38	78	4.0	6.0
2	周颖婷		2	0	0.0	0.0