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摘要:
基于新的大学英语课程要求,语料库和数据驱动学习在我国大学英语教学中日益兴盛.数据驱动学习是大学生自主学习的必然趋势.本文从数据驱动学习的主要特征和原则,以及数据驱动在英语写作学习中的运用入手,探索新型英语写作教学模式,论证数据驱动学习在英语写作教学中的可操作性.
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文献信息
篇名 数据驱动的英语写作教学模式研究
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 语料库 数据驱动 英语写作 教学模式
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 H3
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 华中科技大学武昌分校外语系 342 2744 26.0 36.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语料库
数据驱动
英语写作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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