中医学综合实验PBL教学调查报告

• 作者: 刘小美 卢文丽 宋菊敏 张煜 方肇勤 梁超 潘志强 管冬元
• 来源期刊: 上海中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 实验中医学 中医学综合实验 PBL 调查 教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: R24|G424.1
• 语种: 中文

摘要

为探索"中医学综合实验"课程中实施PBL的教学效果,采用平行开班和随机分组,共设了4个教学单元,在最后单元开展问卷调查.结果表明,82%～93%的学生认为PBL对其团队学习、知识融会贯通、激发好奇心、调动学习主观能动性、促进个性发展、培养创造能力和知识获取及终身学习的习惯有帮助;97%的学生肯定导师的作用;93%的学生对PBL教学条件肯定;96%的学生对该PBL的形式和内容给予认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方肇勤		278	3413	32.0	49.0
2	管冬元		81	940	17.0	28.0
3	刘小美		99	560	13.0	20.0
4	潘志强		138	1101	19.0	30.0
5	卢文丽		99	1022	16.0	30.0
6	梁超		131	251	9.0	12.0
7	张煜		15	48	4.0	6.0
8	宋菊敏		41	274	10.0	15.0