语文教学中怎样处理好工具性和人文性的关系

• 作者: 孙德国 宋嫦龄
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 工具性 人文性 《语文课程标准》 人类文化 交际工具 语言文字 社会文化
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点：”这说明语言文字不但是交流思想的工具，而且是传承人类社会文化与文明的工具。那么在语文教学中怎样处理好工具性和人文性的关系呢？笔者就这一问题谈谈自己粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋嫦龄		2	0	0.0	0.0
2	孙德国		2	0	0.0	0.0