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摘要:
处在大时代中的中国基础教育改革者,如何"在中国"进行基础教育改革?需要基于"方法论"的眼光,审视中国基础教育改革;站在"中国立场",创造"基础教育改革"的中国经验;以"耐心和从容的心态",面对中国基础教育改革的成败得失.
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文献信息
篇名 如何"在中国"进行基础教育改革?
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 方法论 中国立场 心态 基础教育 改革
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-8
页数 分类号 G40-01
字数 8297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李政涛 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 194 726 16.0 24.0
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研究主题发展历程
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方法论
中国立场
心态
基础教育
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
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