鼓励自由表达培养个性习作

• 作者: 林大目
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<语文课程标准>中指出,"要引导学生不拘形式地写见闻、感受,要重写"实",写亲身经历和耳闻目睹的人、事、景、物,做到实实在在地说真话,写自己真实的情感和体验:还要不拘形式地写想像,鼓励学生大胆想像,唤起学生丰富的想象力,使学生的思想自由地翱翔:要注重培养创新精神,鼓励自由表达,强调习作的个性化,尊重并重视学生的主观感受.使他们懂得写作是为了自我表达和与人交流?"因此,务越从以下几点入手,进行有的放矢、脚踏实地地教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林大目		1	0	0.0	0.0