建构主义理论对大学生生态文明教育的启示

• 作者: 郭岩
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 大学生 生态文明 教育
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 149-150
• 分类号: G64
• 字数: 3941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.11.076

摘要

建构主义理论为我们提供了全新的学习理念和教学模式,为传统教育形式的完善提供了可行性的策略.在大学生生态文明教育的实践中,应用建构主义理论创新大学生生态文明教育的方法,优化生态文明教育的载体,提升教育者生态文明的教育能力使大学生成为生态文明建设的先行者和主力军.通过生态文明教育,提高大学生的生态文化素养,树立牢固的生态文明意识,培养自觉的生态文明行为,磨练生态文明的意志,坚定生态文明的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭岩	东北林业大学人文学院	7	36	4.0	6.0