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摘要:
妇产科在临床教学中是实践性较强的学科,我们的目的 是加强妇产科临床实践性教学,提高学生的岗位能力.转变教学的观念,运用现代化的教学手段,紧密联系临床,理论联系实际,更好地服务于临床教学工作.
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文献信息
篇名 加强妇产科实践性教学提高学生的岗位能力
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 妇产科 医院 教学方法 临床工作能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学管理与改革
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2010.01.068
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
医院
教学方法
临床工作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
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27192
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