略论教师继续教育与专业发展

• 作者: 张家选
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教师专业发展 继续教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G724
• 字数: 2918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.01.018

摘要

教师专业发展有利于教师队伍的建设,提高师资队伍的整体质量,是保证我国素质教育的全面实施和新课程改革的顺利开展的关键.教师继续教育是有效促进教师专业发展的重要途径,本文从探讨教师专业发展的内涵和传统的教师继续教育的不足出发,阐述了完善教师继续教育机制,以及促进教师专业发展的有效途径和方法.

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1	张家选		1	0	0.0	0.0