从“做”中来——小析在“研究型课程选题”中呈现情感态度价值观目标

• 作者: 徐丽
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型课程 情感态度价值观 以学生发展为本 “做” 选题 二期课改 课程理念 学习经验
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

上海二期课改的全面开展已经三年有余，其与“一期课改”相比在课程理念上实现了突破性变革。树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念，并以学生发展为本，以德育为核心，强化“科学精神和人文精神”的培养。改变过去强调知识体系的单一教学目标，以提高学生的“科学素养”为主旨，

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1	徐丽		1	0	0.0	0.0