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"互批作文"模式提高作文教学的有效性
"互批作文"模式提高作文教学的有效性
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摘要：
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小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
初中作文教学有效性的探讨
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有效性
新课程背景下作文教学的有效性浅析
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小学语文作文教学的有效措施
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文献信息
| 篇名 | "互批作文"模式提高作文教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（中学教学案例与研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3010字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
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