中医研究生循证医学教学探索

• 作者: 史美育 周忞 朱音 李洁 段艳霞 陆颖
• 来源期刊: 上海中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学 研究生 中医教育 问卷调查
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: R2-04
• 语种: 中文

摘要

循证医学(EBM)是一种将医学研究、临床经验、患者意愿相结合,依据证据来制定临床决策的方法学.将其引入临床医学实践[1],可以帮助患者得到合适的治疗,帮助医生提高临床水平,改善医患关系;将其引入中医研究,可以为临床研究提供方法学,促进中医走向世界;将其引人中医教育,可以调动学生的积极性,培养学生的主动学习意识和创新精神.本文根据上海中医药大学EBM教学问卷调查,了解选课研究生的基本情况,评估短期教学效果,对中医研究生EBM教学方法进行探索和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		47	358	10.0	18.0
2	段艳霞		12	99	5.0	9.0
3	朱音		19	43	4.0	6.0
4	史美育		18	201	6.0	14.0
5	周忞		5	36	3.0	5.0
6	陆颖		6	12	2.0	3.0