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摘要:
本文通过在全国范围内,有针对性、目的性的对一些优秀的生物奥赛辅导教师进行调查,研究、分析了参加生物奥赛对学生的影响、辅导生物奥赛对教师教学水平的影响、优秀生物奥赛辅导教师的辅导方法、学生在参加生物奥赛学习过程中遇到的一些问题、参加生物奥赛的学生在学习过程中的学习方法等方面的问题.
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文献信息
篇名 中学生物学奥林匹克竞赛辅导方法初探
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 生物奥林匹克竞赛 影响 辅导方法 学习方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号 G633.91
字数 2757字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪德隆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物奥林匹克竞赛
影响
辅导方法
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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出版文献量(篇)
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