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摘要:
应用型本科教育是我国高等教育大众化背景下应运而生的一种新的高等教育类型,是社会经济发展的必然结果.本文从应用型本科教育人才培养的目标定位和功能定位出发,通过对应用型本科教育质量观的辨析,进一步提出对目前应用型本科教育的外部质量标准和评价方式的反思.
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文献信息
篇名 关于应用型本科教育外部质量标准和评价的思考
来源期刊 民办教育研究 学科 教育
关键词 应用型本科教育 教育质量观 质量标准 质量评价
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-8
页数 8页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄藤 51 74 6.0 8.0
2 王冠 18 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科教育
教育质量观
质量标准
质量评价
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
民办教育研究
月刊
N
大16开
陕西省西安市丈八北路408号
52-253
2002
chi
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152
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275
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