国外外语学习焦虑研究述评

• 作者: 杜慧颖
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 一般焦虑 语言焦虑 具体的外语学习任务 动力理论
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

近年来,许多国外的学者对焦虑如何影响外语学习这一课题进行了研究,其研究成果可以归纳为三点:1)语言焦虑是一种独特的焦虑结构体,应该与一般焦虑区分开来;2)语言焦虑研究应该以具体的外语学习任务为研究对象;3)焦虑对外语学习的影响与学习任务的难易程度有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜慧颖	解放军外国语学院英语系	22	34	3.0	5.0