精彩课堂贵于"问"——初中语文课堂有效提问例谈

• 作者: 胡臣西
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 75,56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

提问是教师运用得最为广泛的一种课堂语言形式,是组织课堂教学的重要手段之一.在初中语文课堂教学中,提问设计得好,则可吸引学生的注意力,层层深入.然而,目前初中语文课堂上的一些提问存在提问过于简单,没有思考价值;提问空泛、难度大;提问没有新意的弊端,这样的提问是无效或者低效的.语文课堂的提问是一种技巧,更是一门艺术,教学中我们要关注"三点",巧妙设问,激活学生思维,诱导学生一步步质疑、析疑、释疑,这样才能使课堂教学更精彩.

作者信息

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1	胡臣西		4	0	0.0	0.0