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"让教学贴近学情"是"同课异构"的基石
"让教学贴近学情"是"同课异构"的基石
作者:
陈钟钱
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“同课异构”教学的优势分析
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同课异构,让小学语文阅读课异彩纷呈
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"让教学贴近学情"是"同课异构"的基石
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信息教研周刊
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快乐学习报(信息教研周刊)
主办单位:
河南电子音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
41-0100
开本:
出版地:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
12077
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